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| 校本课程开发与和谐课堂教学的构建 | |
| 引用本文： | 熊梅.校本课程开发与和谐课堂教学的构建[J].吉林教育,2008(11):4-5. |
| 作者姓名： | 熊梅 |
| 作者单位： | 东北师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 校本课程开发已经成为我国课程改革的重要内容,但由于我国教育实践中课程与教学长期分离,使得教师这一校本课程开发的主体不仅缺少课程开发的意识,而且缺乏校本课程开发的知识和技能,这让教师在工作中更倾向于其习惯的课堂教 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 课堂教学 和谐 教育实践 课程改革 教师 整合观 |
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