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| 论教学中教师课堂语言模式的运用 | |
| 作者单位： | ;1.常州市职业教育研究所 |
| 摘 要： | 优秀教师应具备标准合理的语体,生动得体的语态,与学生互动的语言能力及对课堂的控制能力,从而打动学生的理智与心灵,建立真实的、充实的、人文的课堂。 |
| 关 键 词： | 课堂语言 标准合理 气韵生动 互动调控 |
On the Use of Teachers' Classroom Language Mode in Teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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