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| 基于多模块的应用型翻译人才培养模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.湖北工业大学外国语学院 |
| 摘 要： | 本文力图以建构主义理论为基础,构建由课堂授课、课下学习、校外实习、教学评估等多个模块组成的翻译教学体系。教师坚持专业性、应用性、趣味性与职业性,将理论知识学习、翻译技能训练和翻译实际工作有机结合。 |
| 关 键 词： | 建构主义 多模块 翻译人才 |
Multi-module Training Mode for Application-oriented Translation Talents |
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