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我国创业教育研究的文献计量学分析
作者单位:;1.同济大学高等教育研究所
摘    要:本文采用文献计量学研究方法,对我国创业教育研究的论文(1992-2010年)进行统计分析,结果表明:(1)我国创业教育研究的文献数量呈逐年增长的趋势;(2)创业教育研究的作者群比较分散,核心作者群还没有形成;(3)研究方法单一,多是理论分析法,其他研究方法很少用到。

关 键 词:中国创业教育  创业教育研究  文献计量学

Bibliometric Analysis of Entrepreneurship Education Research in China
Abstract:
Keywords:
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