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| 大学英语课堂教师话语的个案研究 | |
| 作者单位： | ;1.长春工程学院外语学院 |
| 摘 要： | 教师话语对课堂教学的组织及学习者语言习得都十分重要。本文以大学英语课堂教师话语录音为语料,从教师话语总量、提问类型、话语调整和反馈四方面调查了教师的话语特征,并提出了教学建议。 |
| 关 键 词： | 教师话语 大学英语课堂 话语特征 |
A Case Study on Teacher Talk in College English Classroom |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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