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| 中小学德育课程的解读与开发策略 | |
| 引用本文： | 焦燕灵,和学新. 中小学德育课程的解读与开发策略[J]. 教育学术月刊, 2005, 0(1): 21-23 |
| 作者姓名： | 焦燕灵 和学新 |
| 作者单位： | 天津师大教科院(焦燕灵)，天津市教科院(和学新) |
| 摘 要： | 德育课程既要诉诸认知的因素,更要通过情感、行动的经验去实现。开发我国德育课程,可以从认知性课程、活动课程和隐性课程三方面着手。 |
| 关 键 词： | 德育课程 认知性课程 活动课程 隐性课程 |
Explanation of Moral Curriculum in Primary ＆ Secondary Schools and its Developing Measures |
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