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| 善处语言错误 提高英语课堂教学效果 | |
| 引用本文： | 韩计明.善处语言错误 提高英语课堂教学效果[J].教育实践与研究,2003(5):47-48. |
| 作者姓名： | 韩计明 |
| 作者单位： | 内邱二中,河北,邢台,054200 |
| 摘 要： | 在英语教学活动中，发现语言错误、分析语言错误，善处语言错误与传授的知识内容有着密切关系。学生在学习语言时，利用巳掌握的不够完整的语言知识对新语言的使用进行着发挥性的大胆尝试，纠正其中出现的种种“错误”旨在使学生养成一种好的学习目标语的习惯。 |
| 关 键 词： | 英语 课堂教学 教学效果 创新精神 教学方法 学习方式 语言错误 中学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)05-0047-02 |
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