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初中班级文化建设途径的探索

作者姓名：	骆崇英

作者单位：	首都师范大学附属桂林实验中学

摘要：	在我们教育界,对"班级文化"这个词的意思的表述有很多种。我比较认可的是:班级文化是指班级内部形成的独特的价值观、共同思维和行为准则的总和。每一个班都有它的特点,一个班的
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