语文教学要破除“一次完成”论 |
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引用本文: | 丘远光.语文教学要破除“一次完成”论[J].小学教学研究,2005(4):19-19. |
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作者姓名: | 丘远光 |
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作者单位: | 广东深圳市宝安龙华松和小学 |
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摘 要: | 在小学语文教学中有一种有害的观念,那就是“一次完成”论。所谓“一次完成”论,就是教师在教完某篇课文之后,就视为完成了任务,从此,再也不让学生研论这篇课文了,学生学习课文,只要老师教过了,也视为完成了任务,从此再不诵读这篇课文。实际上,读文章不是这么回事,“文章不厌百
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关 键 词: | 课文 小学语文教学 学生学习 教师 老师 诵读 任务 观念 |
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