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| 研读新课标 共议新教改——2011年版初中历史课程标准专题访谈 | |
| 摘 要： | <正>编者按:以2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布为标志,我国基础教育课程改革实验已逾十年。十多年,我们积累了许多成功的经验,也不断反思着各种突出问题。如果说巩固和深化课程改革的成果是我们一以贯之的坚守,那么顺应和跟进时代发展的要求就是我们与时俱进的追求。站在新的历史起点上,《义务教育历史课程标准(2011年版)》的课程设计,从课程目标的确定、课程内容的选择与呈现方式以及实施建议,在实验稿的基础上都有了较大的改进。对于初中历史课程标准的变动,广大一线教师将如何更好地学习与应用?本期《热点争鸣》特邀历史教育专家、教研员与特级教师, |
| 关 键 词： | 历史课程标准 新课标 基础教育课程改革实验 突出问题 与时俱进 课程设计 初中历史 课程目标 义务教育 实施建议 |
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