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| 小班化教学中的分组教学 | |
| 作者姓名： | 汤秀芝 周翨 |
| 作者单位： | 上海市教科院实验小学，上海市教科院实验小学 |
| 摘 要： | 记得在二年级第一节唱游课上,当我请学生按所在的小组结对表演时,当我做节奏乐课的准备工作时,总能感受到孩子们喜悦的心情……我从孩子们天真无邪的笑语、童真无比的神情中感受到了:在分组教学中可以注入以下新的内涵。一、由学生按自己的兴趣分组小学生具有好动、好奇、好胜的心理,对他所感兴趣的事物会产生浓烈的探究心理。据此,我在课中完全放手让学生自由地按 |
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