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| 数学学困生参与课堂教学的实践探讨 | |
| 引用本文： | 杨继华.数学学困生参与课堂教学的实践探讨[J].快乐阅读,2011(2):33-35. |
| 作者姓名： | 杨继华 |
| 作者单位： | 温岭市温西中学; |
| 摘 要： | "一切为了每一位学生的发展"是新课程的核心理念。课堂是教学活动的主阵地,知识的传授,能力的培养,核心在课堂。尤其是数学学困生有效参与课堂教学活动,能够有利于学困生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识、数学思想方法和应用技能,为他们的终身发展打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 数学 学困生 参与 课堂教学 |
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