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| 利用本土资源 提高农村生物实验教学效率 | |
| 引用本文： | 冯焕平.利用本土资源 提高农村生物实验教学效率[J].基础教育参考,2013(10):46-47. |
| 作者姓名： | 冯焕平 |
| 作者单位： | 贵州省习水县民化乡中学 |
| 摘 要： | 全国正在全面实施素质教育的时候,在生物科学迅猛发展的今天,仍普遍存在着家长、学生不重视初中生物课程的现象,认为生物课程在八年级就学完了,中考中又只以等第呈现,对升学没多大影响。而教师为了应付各种形式的统考、联考和升学考试,教学过程只是沿用着满堂灌式的陈旧教学模式,有的甚至给学生划重点、划答案、总结提炼课本的要点。这既忽视了学生基本技能的培养,也忽视了对学生进行思想 |
| 关 键 词： | 生物实验教学 引导学生 生物教师 农村学生 教学过程 实验材料 初中生物教学 生物园 农村初中 实践能力 |
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