创新普通高中多样化录取制度的思索与探讨

普通高中多样化录取制度建设、热点普通高中指标生与推荐方式的研究与实验是国家教育体制改革试点探索减轻中小学课业负担的途径和方法之子项目,自2010年11月通过立项以来,在总课题组的统一部署和科学引领下,经过区域性的科学论证和实践验证,目前已基本完成了研究与实验的预期目标。为了更好地通过中考改革从根本上达到减轻中小学课业负担的目的,也为了更好地将研究成果在更大范围内推广应用,本文特从五个方面进行总结。