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浅探发达地区 小学教师职业倦怠问题
引用本文:王芹娟.浅探发达地区 小学教师职业倦怠问题[J].基础教育参考,2013(10):19-20.
作者姓名:王芹娟
作者单位:江苏省苏州市吴中区宝带实验小学
摘    要:教师职业倦怠是一种职业性伤害,是教师伴随着长期的职业压力而产生的心态与行为上的衰竭状态。按理说,经济发达地区小学教师收入稳定,待遇好,社会认可度高,教师的工作热情应该比较高。其实不然,笔者调查后发现,经济发达地区的小学教师同样存在着一定程度的职业倦怠。

关 键 词:教师职业倦怠  经济发达地区  高中教师  小学教师  教龄  工作热情  基础教育  女教师  认可度  专业成长
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