浅探发达地区 小学教师职业倦怠问题 |
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引用本文: | 王芹娟.浅探发达地区 小学教师职业倦怠问题[J].基础教育参考,2013(10):19-20. |
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作者姓名: | 王芹娟 |
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作者单位: | 江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 |
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摘 要: | 教师职业倦怠是一种职业性伤害,是教师伴随着长期的职业压力而产生的心态与行为上的衰竭状态。按理说,经济发达地区小学教师收入稳定,待遇好,社会认可度高,教师的工作热情应该比较高。其实不然,笔者调查后发现,经济发达地区的小学教师同样存在着一定程度的职业倦怠。
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关 键 词: | 教师职业倦怠 经济发达地区 高中教师 小学教师 教龄 工作热情 基础教育 女教师 认可度 专业成长 |
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