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| 巧用教材习题 实现历史教学“轻负高效” | |
| 引用本文： | 具惠兰.巧用教材习题 实现历史教学“轻负高效”[J].基础教育参考,2013(12):32-35. |
| 作者姓名： | 具惠兰 |
| 作者单位： | 广东省广州市第三中学,广东广州510120 |
| 摘 要： | 针对目前学生课业负担过重,训练量过大,效果不甚理想的教育教学现状,提出高中历史教学应善用巧用教材习题,并强调在选用教材习题时应正视学生的能力差异和发展不平衡,不搞择题"一刀切",力图克服目前盲目订购教辅资料,搞"题海战术"的教学弊端,迎来中学历史教学"轻负高效"的良好发展前景和发展态势。 |
| 关 键 词： | 教材习题 高中历史教学 轻负高效 教辅资料 素质教育 |
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