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强化和更新中小学实验教学的认识是全面实施实验室标准化建设的重要保证
作者姓名:黄焕新
作者单位:湖南省教育生产装备处
摘    要:实验教学是中小学科学教育的重要学习内容、重要学习方式和基础性学习渠道,对提高中小学生的科学素质、实施素质教育具有不可替代的地位和作用。在全面实施新课程的形势下,强化和更新中小学实验教学的认识是全面推进实验教学工作的基本保证。

关 键 词:中小学生  实验教学  实验室  强化  标准化  学习内容  科学教育  学习方式
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