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新课标下学生如何主动参与课堂教学

引用本文：	周嘉明.新课标下学生如何主动参与课堂教学[J].吉林教育,2009(5).

作者姓名：	周嘉明

作者单位：	江苏省如东县石甸小学;

摘要：	由于传统教学观念的束缚,至今数学课堂中教师讲,学生听,单纯传授数学结论的教学现象还普遍存在,因此,有必要对学生参与课堂教学活动进行认真的探讨。
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