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| 生理学教学中归纳法的应用 | |
| 引用本文： | 杨明鄄.生理学教学中归纳法的应用[J].生物学教学,2005,30(8):71-71. |
| 作者姓名： | 杨明鄄 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市东海卫生职工中等专业学校,222300 |
| 摘 要： | 在生理学教学中，每讲完一个章节，或者讲完类似而有区别的概念后，就需要归纳总结。通过归纳总结能使教学中的内容简明扼要、提纲挈领、融会贯通，归纳出事物之间的内在联系，利于区别不同的概念和知识点，也可使学生的知识由多到精、由浅入深，便于学生对理论知识理解、分辨、记忆和掌握。归纳法在教学中主要有以下几个方面的优点： |
| 关 键 词： | 中等专业学校 生物教学 生理学教学 归纳法 |
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