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| 引导自主探索 培养创新精神 | |
| 引用本文： | 汪成兰.引导自主探索 培养创新精神[J].青海教育,2003(11):36-37. |
| 作者姓名： | 汪成兰 |
| 摘 要： | 在教学活动中，学生是学习的主体，为此，必须要改变“教师讲、学生听”“教师问、学生答”，以及大量演练习题的数学教学模式。充分发挥创造性，依据学生年龄及认知特点，设计探索性和开放性的问题，给学生提 |
| 关 键 词： | 创新精神 数学教学 教学模式 认知规律 动手操作 教学组织形式 初中 |
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