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通过化学《燃料与热量》的教学培养学生的社会责任感
引用本文:程晓宏.通过化学《燃料与热量》的教学培养学生的社会责任感[J].中国人民教师,2006(1):32-33.
作者姓名:程晓宏
摘    要:素质教育的目标是培养德才兼备的人才。无德无才是废品,有德无才是半成品,无德有才是危险品,有德有才是正品。作为教师不仅仅让学生获得知识,更重要是让学生学会做人。学生最终都会走向社会,任何人走向社会都需承担一定的社会职责。随着社会的发展,也要求人们具备更多的社会责任感。你在享受各种权利的同时,也要承担相应社会责任。社会责任感是一个人对他人、对社会承担的职责、任务、和使命。是人们对这种职责的一种强列的自觉意识和崇高的情感、意志、是与人的理想、志向和价值高度统一的。

关 键 词:社会责任感  素质教育  化学教学  中学  《燃料与热量》  课程标准
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