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| 科学引领学校课程建设 全面推进素质教育 | |
| 引用本文： | 厉墨龙.科学引领学校课程建设 全面推进素质教育[J].江苏教育研究,2006(3):45-47. |
| 作者姓名： | 厉墨龙 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学 校长，214174 |
| 摘 要： | 素质教育的核心问题是课程问题。课程结构影响着学生的素质结构,课程的实施水平影响着学生的素质发展水平。因此,素质教育最终要通过改革课程结构和提高课程实施水平来落实。十多年来,我们锡山高级中学以课程结构改革为重点,在全面落实素质教育进程中做了许多富有新意的工作,取 |
| 关 键 词： | 素质教育 课程建设 学校 引领 科学 课程结构改革 锡山高级中学 结构影响 全面落实 回顾与反思 |
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