首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

二级结论提速物理解题
引用本文:邵李宁.二级结论提速物理解题[J].招生考试通讯,2008(3):30-31.
作者姓名:邵李宁
作者单位:辽宁省物理学会常务理事
摘    要:高考临近,很多同学苦于考试中答题速度太慢而无法使成绩更上一层楼。究其原因是同学们在复习过程中苦苦遨游在题海中,重数量轻质量;重结果轻过程:重分数轻总结。缺乏对做过的习题的回顾与反思:缺乏对同一类问题全面系统的归纳和总结;缺乏对某些重要的导出结论的深刻理解和记忆,因此每一道题都要从最原始的步骤开始推演,这样势必影响解题的速度,进而影响了成绩的提高。要想解决这个问题,笔者认为深刻理解和记忆“二级结论”是最行之有效的方法。所谓“二级结论”就是一个特定的物理过程在基本概念、基本规律下导出的特定关系和结论,也包括一些重要数据。

关 键 词:“二级结论”  物理解题  提速  答题速度  回顾与反思  复习过程  物理过程  同学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号