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| 语文教学的“浪漫”摭谈 | |
| 引用本文： | 林运来.语文教学的“浪漫”摭谈[J].中国小学语文教学论坛,1999(9). |
| 作者姓名： | 林运来 |
| 摘 要： | 教育部长陈至立在谈到当前语文教学问题时说了一句话：“语文本来是富于浪漫和创造的，现在也都标准化了。”（《教育研究》１９９９年第１期第５６页）这话极富新意，值得语文界同行求索。浪漫，是一种时尚，也是一种教学艺术，具有丰富的人文内涵。浪漫，意味着幽默。作为教学的幽默，它不是在课堂上插科打诨，哗众取宠，而是通过解颐趣语，充满着丰富的文化内蕴，隐含着对人生的深邃的理性思索。朱自清先生曾经说过，鲁迅杂文“吸引我的一方面固然也是幽默，一方面却还有别的，就是那传统的称为‘理趣’”。幽默与理趣的和谐统一，就构成… |
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