|
|||||
|
|
| 发挥特长 全身学习——外研社版三年级下册第一单元(第四课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 洪霞.发挥特长 全身学习——外研社版三年级下册第一单元(第四课时)教学设计[J].小学教学设计,2004(6). |
| 作者姓名： | 洪霞 |
| 作者单位： | 安徽 |
| 摘 要： | 一、课前准备1.复习数字(0—20)以及What'syourname?l'm…Howoldareyou?l'm…。2.准备图片(Sandy,Donny,Pam,JiaMing)。二、教学过程Stepl:Singasong:What'syourname?(通过唱英语歌曲,活跃课堂气氛,复习以前的知识,为新内容做好准备。)Step2:Revision.教师示范:Hi,I'm….What'syourname?让全体同学抢答,表演,先答出来的同学再问其他同学同样的问题,以此类推,再用同样的方法来练习I'm…Howoldareyou?Step3:Presentation.1.Readaftermeseveraltimes.(熟悉歌曲)2.让学生同座位两人合作(一人扮演Sandy,另外一人扮演Donny.)。放录音,让… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |