地方工科院校《数学分析》课程的改革与实践 |
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引用本文: | 纪跃芝,刘庆怀,陈嘉,谭佳伟.地方工科院校《数学分析》课程的改革与实践[J].教育教学论坛,2012(6):23-24. |
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作者姓名: | 纪跃芝 刘庆怀 陈嘉 谭佳伟 |
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作者单位: | 长春工业大学基础科学学院,吉林长春,130012 |
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摘 要: | 针对地方工科院校《数学分析》课程教学中存在的问题,对教学内容和结构进行了局部探索性调整,同时增加了实验课教学,使《数学分析》教学更具生动性和直观性;根据《数学分析》课程自身特点,结合学生的实际情况,明确提出了教学过程中遵循的八项原则和八种教学方法,使教学方法多样化,加强学生各方面能力的培养与训练,同时对不同层次的学生提出不同的要求——分层教学;开展多媒体教学和《数学分析》课件的开发,推进教学改革,提高教学效率。
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关 键 词: | 地方工科院校 《数学分析》课程 内容和结构 教学原则和方法 教学手段 |
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