浅析促进初中生自主学习语文的有效模式 |
| |
引用本文: | 冯慧萍.浅析促进初中生自主学习语文的有效模式[J].教育教学论坛,2012(6):223-224. |
| |
作者姓名: | 冯慧萍 |
| |
作者单位: | 浙江省临海市涌泉中学,浙江临海,317021 |
| |
摘 要: | 随着新课改的不断深入,我们对于教与学的本质有了进一步的认识,在日常教学过程中,教学的方式也发生了一些改变,近年来大家都强调要在课堂上构建学生自主学习的模式,要求教师在课堂上要充分发掘学生的自主学习潜能,更多的发挥学生自我学习的能动性,这样的教学理念,越来越受到众多教育工作者的关注,作为一名初中语文老师,如何提高初中生自主学习语文能力,一直是我们初中语文教学工作的重点和难点。本文主要结合笔者的工作经验,立足所教生源的实际情况,运用有关教育学的理论,提出了促进初中生自主学习语文的一些有效模式,以供广大初中语文教师交流学习。
|
关 键 词: | 初中 学生 自主 学习 模式 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|