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| 立足有效教学 透视话语权问题 | |
| 作者姓名： | 杨雅清 苑捷 |
| 作者单位： | 1. 河北省教育科学研究所,河北石家庄,050061 2. 河北省高碑店市第二中学,河北高碑店,074000 |
| 摘 要： | 话语的权利是公平的,基于平等关爱,付诸真实、真诚,追求快乐幸福,是回归教学话语权的需要,也是有效教学的前提。 |
| 关 键 词： | 有效教学 话语权 需要 前提 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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