引导文教学法在《组网技术》课程中的运用 |
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引用本文: | 彭勇.引导文教学法在《组网技术》课程中的运用[J].教育教学论坛,2012(3):133-134. |
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作者姓名: | 彭勇 |
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作者单位: | 东莞职业技术学院计算机工程系,广东东莞,523808 |
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基金项目: | 东莞职业技术学院院级教改项目 |
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摘 要: | 引导文教学法是一种以学生为主体、教师为主导,以学生自学为主的教学方法,通过"信息、计划、决策、实施、检查、评估"等6个步骤实施教学活动,有利于培养和提高学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力,以及对环境变化的心理承受能力。本文结合此方法在《组网技术》教学中的运用,对引导文教学法的实施步骤、教学过程、注意事项进行了阐述。
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关 键 词: | 组网技术 引导文教学法 教学过程 |
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