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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
借助生活体验 激发数学教学活力
作者姓名:
汪义泉
作者单位:
江苏省南京市江宁区陶吴中心小学,江苏南京,211151
摘 要:
小学数学教学要从生活实际出发,加强数学知识与学生生活的联系,促使数学课堂教学转变成学生主动、积极参与的生活过程,让学生真正理解数学知识与生活实际的联系,积极主动地应用数学知识解决生活中的实际数学问题。
关 键 词:
生活
体验
教学活力
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