体育游戏的教学价值发掘及构建

体育教学不只要使学生获得运动技能和活动能力，还要让教师和学生作为自由的主体共同参与其中。“游戏是一种自愿的活动或消遣，这种活动或消遣是在某一固定的时空范围内进行的；他以自身为目的并伴有一种紧张、愉快的情感”。教学就是一种师生双方以自己的整体精神共同参与的游戏。体育游戏是从游戏中派生和发展而来的一个分支，是体力活动与智力活动相结合、富有浓厚的娱乐气息和鲜明教育意义的一种游戏．本文就体育游戏的教学价值发掘及构建谈谈自己的认识。