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引导探究 培养能力
引用本文:
张金尧.引导探究 培养能力[J].四川教育,2001(7):56-56.
作者姓名:
张金尧
摘 要:
在数学教学中,培养学生分析问题和解决问题的能力,是教师在教学中的主要目的。实践使我们认识到:要想达到这个目的,教师在数学教学中,必须从教材的实际出发,根据知识的发展过程,启发学生探讨知识的来龙去脉.追根溯源,以达到较好的教学效果。
关 键 词:
数学教学
教师
培养能力
探究
教学中
分析问题
引导
根据
实践
目的
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