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| 认识农村校长:“我们”需要的新立场 | |
| 引用本文： | 金语.认识农村校长:“我们”需要的新立场[J].西北成人教育学报,2006(3):1-1. |
| 作者姓名： | 金语 |
| 摘 要： | 农村校长总被“我们”看成是教育世界中的弱势群体。这里的“我们”包括官员们,包括专家们,也包括关心农村教育的方方面面的人士。《大公报》著名的记者范长江先生曾经讲过这样一句话:“人们对于西北的想象总会在犯两个错误,或者夸大它的荒凉和苦寒,或者奢望于它的崭新和发展。”“我们”对西部农村的教育讨论也常常容易犯这样两个错误,要么描述它的穷苦与可怜,要么批评、抱怨、指责它的不如意,要么就是希望应该怎么样,为什么不能这样。正是这两种错误所致,“我们”总是自觉不自觉地用自以为是的、笼统的、抽象的、概念化的方式形成对“农村… |
| 关 键 词： | 农村教育 校长 弱势群体 立场 专业发展 |
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