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| 教师的作用在于“导” | |
| 引用本文： | 申强.教师的作用在于“导”[J].黄山学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 申强 |
| 摘 要： | 长期以来,教学中存在着教师忙于讲、学生忙于听的被动现象。这与素质教育严重脱勾,改革教法理所当然,热在必行。实现素质教育的目标,就要求教师从培养学生自学能力出发,改变原来的教法,变讲为“导”,发挥学生的主体作用,让学生做学习的主人。如何“导”才能提高教学质量,落实素质教育目标 |
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