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运用现代教学手段 优化自然课堂教学
作者姓名:
邱健筠
作者单位:
江苏连云港市南城小学,222000
摘 要:
自然课是以大自然为认识对象的一门科学,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。把电教引入自然课教学,对活跃课堂气氛,提高教学效果等都有着重要的作用。小学自然教学中如何运用电教手段提高教学效果呢?
关 键 词:
现代教学手段
课堂教学
科学启蒙教育
自然课教学
优化
小学自然教学
教学效果
电教手段
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