多问、多变、多解、多练——分数应用题复习课教学设计

一、教学理念 本节课立足于“推陈创新”,以激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,激起学生的创新意识为目的。在课型设计上,以节目主持人做节目的形式完成整个教学工作,让学生在既紧张、刺激又轻松、愉快的教学氛围中参与学习。