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对高职英语教学以说为核心的探讨
引用本文:张金宝.对高职英语教学以说为核心的探讨[J].宁波大红鹰职业技术学院学报,2007(2).
作者姓名:张金宝
作者单位:宁波大红鹰职业技术学院 浙江
摘    要:根据高职教育的培养目标、学生的英语水平和人才市场的实际需要,以词为主线,运用词汇学、语义学、语用学和跨文化交际学的知识,从词的学习、词的使用、词的文化色彩和考核措施四个方面阐述以说为核心的高职英语教学的内容、过程、考核措施和所具有的现实意义。

关 键 词:  话语  单一语境  多种语境  普通文化

On Speaking-centered English Teaching of Vocational Education
Zhang Jinbao.On Speaking-centered English Teaching of Vocational Education[J].Journal of Ningbo Dahongying Vocational Technical College,2007(2).
Authors:Zhang Jinbao
Abstract:This paper,based on the target of higher vocational education,students'English proficiency and the requirements of the careers fair,expounds the contents,process,rating and practical significance of the speaking-centered English teaching on the lexical level from four aspects such as word study,word use,word's cultural implications and rating measures,by applying lexicology,semantics and pragmatics as well as the knowledge of intercultural communication.
Keywords:word  utterance  mono-context  multi-context  common culture  
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