语文教师在阅读教学中的角色

作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能：概括事物意义，与人交流感情，影响教育他人，自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。然而，令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高，在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文：对学生来讲，最难写的也是作文。因此，我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的病因，对症下药，激发学生的写作兴趣。