诗词教学中的拓展性阅读

阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,它是形成学生语文能力的重要基础,是训练学生表达能力的重要途径。叶圣陶曾说过:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切联系。"文学作品的教学尤其是诗词教学因为其语言常存在间断跳跃、变换语序、减少成分、压缩省略等特点,给学生的理解带来较大的困难。这时,进行必要而适当的拓展性阅读便能取得较好的教学效果。