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| 年感 | |
| 引用本文： | 郭翠华.年感[J].语文教学与研究,2007(2):23-23. |
| 作者姓名： | 郭翠华 |
| 摘 要： | 作为中华民族几千年来文化结晶的文言文，长期以来对它的教学，我们许多教师一直沿袭“扫描式”教学法，一字一字地讲，一句一句地译，把一篇篇文质兼美的文章肢解得支离破碎，学生学习文言文“味同嚼蜡”；教师教文言文费力而实效差． |
| 关 键 词： | 文言文教学 中华民族 学生学习 教学法 教师 结晶 文章 |
| 文章编号： | 23619538 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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