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杂志ISSN号
语文教学要引导学生规避网络语言
作者姓名:
李悦
作者单位:
廊坊市第二中学,河北
摘 要:
近年来,随着网络的日趋普及,网络语言作为一种新生力量,从原来单一的汉字组合到现在的汉字、数字、字母、符号等多种形式并用,从过去的严格限于网络传播到现在的经常在传统媒体的亮相,真可谓是“乱花渐欲迷人眼”。
关 键 词:
网络语言 引导学生 语文教学 传统媒体 网络传播 力量 新生 汉字
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