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| 管理有法亦应有"度"--从学生责任感缺失说起 | |
| 作者姓名： | 刘丽琴 |
| 作者单位： | 刘丽琴（广东中山市石岐杨仙逸小学） |
| 摘 要： | 管理有法,方式灵活多样;管理亦应有"度",需要把握分寸、恰到好处.否则,管理就缺少了科学规范的温馨,会成为一种强迫和负担. |
| 关 键 词： | “度” 学生责任感 管理 科学规范 多样 |
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