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| 初中英语写作教学中的形成性评估 | |
| 引用本文： | 曹俊梅.初中英语写作教学中的形成性评估[J].四川教育,2012(9):43-43. |
| 作者姓名： | 曹俊梅 |
| 作者单位： | 安岳县实验中学 |
| 摘 要： | 现在英语教学中，很多学生对英语写作不感兴趣，惧怕写作，认为写作是一种学习负担，宁可多做几十道单选题也不愿写一篇短文，教师更乐于把英语教学的时间用于阅读理解、语法练习、听说训练和句型操练等。这是因为，英语写作教学耗时多见效慢，每次写作测试后，学生都难以明显地看到自己写作能力的提高， |
| 关 键 词： | 英语写作教学 形成性评估 初中 英语教学 学习负担 阅读理解 语法练习 听说训练 |
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