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浅论课堂教学模式
作者姓名:
方展勇
作者单位:
广西电化教育馆
摘 要:
教学模式是课堂教学永恒的话题。现代课堂教学模式包含有主题、目标、条件、程序和评价等因素。所有的教学模式既有稳定性,又有灵活性,同时还具有特定的功能。在创建课堂教学模式时,应抓好四个环节:确定目标、优化过程、及时反馈教学效果和建立相应的评价体系。
关 键 词:
教学模式
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