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分类号
杂志ISSN号
融合创新 助力区域特殊教育优质均衡发展
作者姓名:
张立秋
董欣
作者单位:
大连市甘井子区特殊教育中心
摘 要:
大连市甘井子区自2015年被教育部确定为国家特殊教育改革实验区以来,以建设高质量特殊教育体系为目标,探索区域融合教育可持续发展新模式,从机制建设、课程建设、服务优化、内涵发展等几个层面,整合多方资源,促进区域特殊教育优质均衡发展。
关 键 词:
特殊教育
融合教育
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