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研究生课程思政教育的价值旨归与实践路向

作者单位：	大连理工大学,辽宁大连116024

基金项目：	辽宁省经济社会发展立项项目;高等学校大学数学教学研究与发展中心项目;大连理工大学研究生教学改革项目

摘要：
关键词：	研究生教育研究生课程思政 "五个根本" 价值旨归实践路向
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