教育数字化转型时期中小学教师角色新定位 |
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引用本文: | 宋清文,孙明娟.教育数字化转型时期中小学教师角色新定位[J].辽宁教育,2024(2):26-29. |
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作者姓名: | 宋清文 孙明娟 |
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作者单位: | 黑龙江大学教育科学研究院 |
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摘 要: | 教育数字化转型已经成为全球教育发展的必然趋势。教师是培养数字化人才、推动教育数字化改革的支撑。在新的时代背景下,教师必须重新定位自己的角色,努力成为学生社会属性的培养者、海量知识资源的筛选者、加强德育工作的坚守者、发展思维能力的创新者,为教育的数字化转型贡献力量。
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关 键 词: | 中小学教师 教师角色 教育数字化转型 |
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