新课程理念下区域教研支撑教育高质量发展——基于大连教育学院全学段、全学科、全要素调研

教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策中发挥着重要作用，是保障区域教育质量的重要支撑。新课程背景下，大连教育学院以核心素养为根本遵循和实践指向，充分发挥教研的专业引领职能，积极构建常态化、下沉式、前置性的教研样态，开展聚焦新课程实施的理论与实践探索，基础教育工作呈现出教育教学管理规范有序、新课程工作扎实推进、教师专业发展成效明显的特色。基于此，大连教育学院将从强化教学管理、推进新课程内涵式发展、提升校长领导力、关注教师队伍文化建设等方面入手，提高区域教研指导水平，为新课程实施提供强有力的专业支撑。