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| 建构生物学科的研究性学习模式 | |
| 引用本文： | 田洪.建构生物学科的研究性学习模式[J].四川教育,2009(2):56-56. |
| 作者姓名： | 田洪 |
| 作者单位： | 成都西川中学 |
| 摘 要： | 要将研究性学习真正落到实处，离不开教师的精心策划与模式的不断建构。在生物课堂教学中，我反复实践，形成了以下五种教学模式： |
| 关 键 词： | 研究性学习模式 生物学科 生物课堂教学 精心策划 教学模式 教师 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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