|
|||||
|
|
| 色彩写生教学与六步教学法 | |
| 引用本文： | 李宁.色彩写生教学与六步教学法[J].辽宁教育行政学院学报,2002,19(6):91. |
| 作者姓名： | 李宁 |
| 作者单位： | 沈阳航空工业学院,辽宁,沈阳,110034 |
| 摘 要： | 教学方法是顺利完成教学任务、实现教学目的、提高教学质量的重要手段.好似学生要过河,学习方法如同达到彼岸所用的船和桥.与教学内容相适应的、科学可行的教学方法是教学研究中不可不重视的问题.我所教的"色彩静物写生"课属于技能技巧性很强的训练型课程,色彩写生的过程就是培养发展学生的观察能力、认识能力及表现能力的过程,也是培养学生形象思维能力、提高其艺术修养的过程.它要求学生眼、手、脑同时得到锻炼,并掌握艺术规律.因此教学方法合适与否至关重要. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |